建立科学评价体系 推动优质均衡发展

近日，经中央教育工作领导小组同意，教育部、中央组织部、中央编办、国家发展改革委、财政部、人力资源社会保障部等六部门联合印发了《义务教育质量评价指南》（以下简称《评价指南》）。教育部基础教育司负责人就《评价指南》有关内容回答了记者的提问。1 请问《评价指南》出台的背景和意义是什么？为认真落实全国教育大会和全国基础教育工作会议部署...

来源：教育部

2021-03-18 11:03

加强中小学线上教育教学资源建设与应用 助力教育模式变革

近日，教育部与国家发展改革委、工业和信息化部、财政部、国家广播电视总局出台《关于大力加强中小学线上教育教学资源建设与应用的意见》（以下简称《意见》）。疫情期间的“停课不停学”工作，全国中小学开展了一场“史无前例”“世无前例”的大规模在线教育实践，该文件出台也引起广泛关注。为此，教育部基础教育司有关负责人回答了记者提问。一、请介绍...

来源：教育部

2021-02-08 10:02

深化新时代教育评价改革 全面提升本科教育教学质量

近日，教育部印发了《普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案（2021—2025年）》（以下简称《方案》），启动新一轮审核评估工作。教育部教育督导局负责人就相关问题回答了记者提问。一、请简要介绍《方案》出台的背景和意义答：习近平总书记在全国教育大会上作出重要指示，要深化教育体制改革，健全立德树人落实机制，扭转不科学的教育评价导向，坚决克...

来源：教育部

2021-02-07 08:02

深入实施拔尖计划2.0 加快基础学科拔尖学生培养

1 实施基础学科拔尖学生培养计划2 0，有何背景和目标？为深入贯彻习近平总书记关于“加强基础学科拔尖学生培养，在数理化生等学科建设一批基地，吸引最优秀的学生投身基础研究”的重要指示精神，落实党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，教育部深入实施基础学科拔尖学生培养计划（简称“拔尖计划”）2 0，加快培养基础学科拔尖人才。200...

来源：教育部

2021-02-05 08:02

坚持本科层次职业教育类型定位 高标准高起点推进专业建设

近日，教育部办公厅印发《本科层次职业教育专业设置管理办法（试行）》（简称《办法》）。教育部职业教育与成人教育司负责人就相关问题回答了记者提问。1 请介绍一下《办法》研制的背景是什么？党中央、国务院高度重视职业教育。习近平总书记就职业教育作出一系列重要指示批示，为职业教育改革提供了根本遵循。党的十九届四中全会明确提出，完善职业技术...

来源：教育部

2021-01-29 09:01

深化高等学校教师职称制度改革 建设高素质专业化创新型教师队伍

近日，人力资源社会保障部、教育部印发了《关于深化高等学校教师职称制度改革的指导意见》（以下简称《指导意见》）。人力资源社会保障部专业技术人员管理司、教育部教师工作司有关负责人就《指导意见》相关问题回答了记者提问。1 《指导意见》出台的背景是什么？答：党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视教师工作。习近平总书记多次就教...

来源：教育部

2021-01-27 09:01

健全高校教师发展支持体系 造就高素质专业化创新型高校教师队伍

近日，教育部等六部门印发了《关于加强新时代高校教师队伍建设改革的指导意见》（以下简称《指导意见》），这是指导加强新时代高校教师队伍建设改革的综合性政策文件。教育部教师工作司负责人就此回答了记者提问。一、请介绍一下《指导意见》出台的主要背景。答：习近平总书记指出，国家繁荣、民族振兴、教育发展，需要我们大力培养造就一支师德高尚、业务...

来源：教育部

2021-01-27 08:01

完善合格评估制度 强化主体责任落实

近日，国务院学位委员会、教育部修订印发了《学位授权点合格评估办法》，国务院学位委员会办公室（教育部学位管理与研究生教育司）负责人就有关问题回答了记者提问。一、请问此次修订印发《办法》的背景是什么？答：近日，中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》，要求强化过程评价，强调坚持把立德树人成效作为根本标准，健全学校内部质...

来源：教育部

2021-01-15 01:01

大力发展交叉学科 健全新时代高等教育学科专业体系

近日，国务院学位委员会、教育部印发了《国务院学位委员会 教育部关于设置“交叉学科”门类、“集成电路科学与工程”和“国家安全学”一级学科的通知》。国务院学位委员会办公室负责人就有关问题回答了记者提问。1 请简要介绍设置“交叉学科门类”的背景及意义。答：学科交叉融合是当前科学技术发展的重大特征，是新学科产生的重要源泉，是培养创新型人...

来源：教育部

2021-01-13 03:01

开展本科毕业论文抽检，严把人才培养质量关

近日，教育部印发了《本科毕业论文（设计）抽检办法（试行）》（以下简称《办法》），启动本科毕业论文（设计）（以下简称本科毕业论文）抽检试点工作。教育部教育督导局负责人就抽检相关问题回答了记者提问。一、请简要介绍开展本科毕业论文抽检的背景和目的。答：习近平总书记在全国教育大会上作出重要指示，要落实立德树人根本任务，全面提高教育质量。...

来源：教育部

2021-01-07 11:01

以适宜融合为目标办好特殊教育 助力每一名残疾儿童都有人生出彩的机会

近日，国务院办公厅转发了教育部等部门《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》（以下简称“特教提升计划”）。教育部有关负责人就有关问题回答了记者提问。1 国务院办公厅转发的“特教提升计划”对“十四五”特殊教育改革发展做了全面部署，请介绍一下编制实施“特教提升计划”的背景及意义？答：特殊教育是教育的重要组成部分，是高质量教育体系不可或...

来源：教育部

2022-01-25 03:01

推进免试认定改革 吸引优秀人才任教

近日，教育部印发了《关于推进师范生免试认定中小学教师资格改革的通知》（以下简称《通知》）。教育部教师工作司负责人就《通知》相关情况回答了记者提问。1 《通知》出台的背景和意义是什么？答：为深化教育领域“放管服”改革，完善教师资格准入办法，吸引优秀人才到中小学任教，2020年8月，国务院常务会议决定，推进师范生免试认定教师资格改革，开...

来源：教育部

2022-01-21 01:01

教育部职业教育与成人教育司负责人就《职业学校学生实习管理规定》（2021年修订）答记者问

近日，教育部、工业和信息化部、财政部、人力资源社会保障部、应急管理部、国务院国资委、市场监管总局、中国银保监会联合印发了新修订的《职业学校学生实习管理规定》（以下简称《规定》），教育部职业教育与成人教育司负责人就修订《规定》有关问题回答了记者提问。1 请问《规定》修订的主要背景是什么？答：2016年，教育部、财政部、人力资源社会保障...

来源：教育部

2022-01-21 09:01

建立科学评价体系 推动普通高中高质量发展

近日，教育部印发了《普通高中学校办学质量评价指南》（以下简称《评价指南》）。教育部基础教育司负责人就《评价指南》有关内容回答了记者的提问。1 请问《评价指南》出台的背景和意义是什么？答：为深入贯彻全国教育大会精神，加快建立健全教育评价制度，促进普通高中教育内涵发展和质量提升，根据中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体...

来源：教育部

2022-01-10 08:01

加大国家通用语言文字推广力度 全面提高普及程度和质量

近日，教育部、国家乡村振兴局、国家语委联合印发了《国家通用语言文字普及提升工程和推普助力乡村振兴计划实施方案》（以下简称《实施方案》）。教育部语言文字应用管理司负责人就《实施方案》有关内容回答了记者的提问。1 请介绍一下《实施方案》研制的背景和过程。答：推广普及国家通用语言文字，是铸牢中华民族共同体意识的重要途径，是建设高质量教...

来源：教育部

2022-01-07 03:01

补齐短板，切实加强高校实验室安全

近日，教育部印发了《教育部办公厅关于开展加强高校实验室安全专项行动的通知》（以下简称《专项行动》）。为此，教育部科学技术与信息化司负责人就相关问题回答了记者提问。1 请谈谈《专项行动》的实施背景。答：党中央、国务院一贯高度重视校园安全工作，习近平总书记等中央领导同志先后作出一系列重要指示批示。不久前召开的全国校园安全专项整顿会议...

来源：教育部

2021-12-31 04:12

进一步规范高校思政课建设

为全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进学生头脑，充分发挥思政课作为立德树人根本任务的关键课程作用，推动新时代思政课改革创新，不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性，教育部在2015年印发的《高等学校思想政治理论课建设标准》（以下简称原《标准》）基础上，修订印发了《高等学校思想政治理论课建设标准（2021年本...

来源：教育部

2021-12-17 07:12

教育部基础教育司负责人就《“十四五”学前教育发展提升行动计划》答记者问

近日，教育部、国家发展改革委、财政部等九部门印发了《“十四五”学前教育发展提升行动计划》（以下简称“学前提升计划”），教育部基础教育司负责人就有关问题回答了记者提问。1 请介绍一下编制实施“学前提升计划”的背景？答：党中央、国务院高度重视学前教育，党的十九届五中全会特别强调“完善普惠性学前教育保障机制”，《中共中央 国务院关于学...

来源：教育部

2021-12-16 09:12

教育部基础教育司负责人就《“十四五”县域普通高中发展提升行动计划》答记者问

近日，教育部、国家发展改革委、财政部等九部门联合印发了《“十四五”县域普通高中发展提升行动计划》（以下简称县中提升计划），教育部基础教育司负责人就有关问题回答了记者提问。1 请介绍一下制定实施“县中提升计划”的背景？答：党中央、国务院高度重视普通高中教育工作，党的十九届五中全会明确提出“到2025年高中阶段教育毛入学率提高到92%以上”...

来源：教育部

2021-12-16 09:12